พี่มีของน้องมีดีวิถีไทรโยค
โรงเรียนได้ดำเนินงาน โดยการสำรวจปัญหาและความต้องการ และจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในรูปแบบโครงงานในกิจกรรมชุมนุมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนกำหนดขั้นตอน ความถนัด ความสนใจ ความต้องการ โดยใช้ทักษะความรู้ จากกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่าง ๆ มาบูรณาการ เป็นโครงงาน โดยเน้นโครงงานที่สอดคล้องกับบริบทของชุมชน โรงเรียน และอาศัยหลักความพอเพียง ได้แก่ การปลูกผักไร้ดิน การการถักพรมเช็ดเท้า การทำข้าวเกรียบปากหมอ การสานตะกร้าหวาย การถักเปลญวน การทำเบเกอรี่และดอกไม้จากใบเตย สามารถนำมาซึ่งการสร้างรายได้และการมีอาชีพจากกิจกรรมชุมนุมต่าง ๆ ดังกล่าวข้างต้นเป็นผลมาจากความตั้งใจของผู้บริหารและคณะครูโรงเรียนไทรโยคใหญ่ โดยการนำของท่านผู้อำนวยการฐิติรัตน์ เดชเจริญพร และท่านรองสันติภาพ บัววัฒนา ที่ต้องการให้เด็กเรียนรู้ทั้งวิชาการและวิชาชีพ ซึ่งท่านเชื่อว่าการสร้างสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน จะช่วยส่งเสริมให้ผู้เรียน เกิดทักษะอาชีพและการเรียนรู้ เกิดการมีส่วนร่วมระหว่างโรงเรียนและชุมชน
และเพื่อให้นักเรียนเห็นคุณค่าของทักษะอาชีพและการเรียนรู้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้