|
|
|
โครงการพัฒนาทักษะด้านการอ่าน การเขียน และการสื่อสารลายมือสวย
คณะผู้บริหาร ครูผู้รับผิดชอบ ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ และครูกลุ่มสาระอื่นๆได้ร่วมดำเนินการโครงการพัฒนาทักษะด้านการอ่าน การเขียน และการสื่อสาร ลายมือสวย แบบมีส่วนร่วม ด้วยรูปแบบ APSERN MODEL ขับเคลื่อนด้วยกระบวนการ PDCA โดยมีการวางแผน ประชุม วิเคราะห์ ศึกษารูปแบบ แนวทางการพัฒนา ประกาศนโยบาย “โรงเรียนปลอดนักเรียนอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้” ดำเนินกิจกรรมที่หลากหลาย การคัดกรองนักเรียน จัดทำแบบฝึกพัฒนา สอนซ่อมเสริม จัดเวทีการแข่งขัน บันทึกรักการอ่าน ภาษาไทยวันละคำหนูน้อยนักพูด ส่งผลให้ครูผู้สอนจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้รูปแบบที่หลากหลาย (Active Leaning) สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของโครงการ
|
BANHUAYMALAISCHOOL.pdf 2.80 MB
|
|
|