|
|
|
ส่งเสริมการอ่านออกเขียนได้ โดยใช้เทคนิค “6 STEPS”
โรงเรียนบ้านห้วยเขย่ง มีความตระหนักในความสำคัญของการดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้ได้เรียนรู้อย่างมีความสุขเป็นไปตามหลักสูตร โดยการใช้แนวทางในการส่งเสริมการ จัดการเรียนการสอนแบบเน้นการแก้ไขปัญหานักเรียนที่อ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ โดยการเรียนรู้แบบเชิงรุก
Active Learning ด้วยเทคนิค 6 STEPS คือ การเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการเรียนรู้มากกว่าเนื้อหาวิชา หรือสร้างความรู้ให้เกิดขึ้นในตนเองเพื่อช่วยให้ผู้เรียนสามารถเชื่อมโยงความรู้ ด้วยการลงมือปฏิบัติจริงผ่านสื่อหรือกิจกรรมการเรียนรู้เทคโนโลยีดิจิทัล ที่มีครูผู้สอนเป็นผู้แนะนำ กระตุ้น หรืออำนวยความสะดวก ได้แก่ step1) R : reading การฝึกอ่านอย่างต่อเนื่อง step2) W : writing การฝึกเขียนคำและข้อความ step3) M : memorize การจดจำรูปคำและข้อความจากการอ่านและเขียน step4) L : learning การเรียนรู้ step5) A : action การเรียนรู้โดยลงมือปฏิบัติจริง step6) C : communication การนำกระบวนการการเรียนรู้มาประยุกต์ใช้สื่อสารในชีวิตประจำวัน โดยปแนวทางปฏิบัติดังนี้ 1. ทำการทดสอบก่อนและหลังเรียน รวมถึงสรุปและรายงานผลการทดสอบของนักเรียน 2. ให้นักเรียนอ่านบัญชีคำพื้นฐาน และประเมินผลการอ่านนักเรียนรายบุคคล 3. ให้นักเรียนสอบเขียนตามคำบอก และประเมินผลการเขียนนักเรียนรายบุคคล 4. จัดชุดกิจกรรมให้นักเรียนฝึกทักษะการอ่านและการเขียน โดยกิจกรรมดังนี้ - อ่านบัตรคำ สัปดาห์ละ 1 ครั้ง - ชุดกิจกรรม wordwall - อ่านประโยค อ่านเรื่อง อ่านจับใจความ อ่านเรื่องวิเคราะห์ - แต่งประโยค เขียนเรื่องจากภาพ เขียน ย่อความ เขียนเรียงความ 5. อำนวยความสะดวกให้นักเรียนอ่านข่าวหน้าเสาธง วันละ 1 คน |
|
|