|
|
|
โครงการส่งเสริมรักการอ่าน พัฒนาทักษะการคิดและการเขียน
ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมรักการอ่าน พัฒนาทักษะการคิดและเขียน
วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อปลูกฝังนิสัยรักการอ่าน การเขียน และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง ๒.๒ เพื่อส่งเสริมให้นักเรียน มีทักษะการอ่าน และการเขียนคำศัพท์ตามบัญชีคำพื้นฐานตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 ได้ถูกต้อง ๒.๓ เพื่อสนับสนุนให้นักเรียนมีกระบวนการอ่าน สร้างองค์ความรู้และความคิดไปใช้ในการตัดสินใจ แก้ปัญหาได้ ๒.๔ เพื่อยกระดับผลการประเมิน RT/NT/O-NET และพัฒนาการอ่าน และการเขียนภาษาไทยให้สูงขึ้น นวัตกรรมที่เกิดจากการดำเนินโครงการ สื่อและนวัตกรรมที่เกิดจากกิจกรรมอ่านออกเขียนได้ ได้แก่ แบบฝึกอ่าน แบบฝึกหัดเขียน แบบฝึก แต่งประโยค สื่อการสอน “อักษร คลื่นที่” สื่อ “โดมิโน่คำราชาศัพท์” สื่อ “บิงโกคำสุภาพ/ราชาศัพท์” สื่อ “ติดแปะคำยืม” สื่อ “บันใดงูชนิดของคำ” ปัจจัยของความสำเร็จ ปัจจัยแห่งความสำเร็จของการดำเนินงานโครงการพัฒนาทักษะวิชาการนี้เกิดจากความร่วมมือของทุกภาคส่วน โดยได้รับการสนับสนุนจากผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเกาะลิบง คณะครูโรงเรียนบ้านเกาะลิบงทุกท่านที่ให้ความร่วมมือคิดค้นสื่อและนวัตกรรมขึ้นมา เพื่อใช้ในการแก้ปัญหาอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ รวมถึงความร่วมจากผู้ปกครองและนักเรียน จึงทำให้ผลของโครงการนี้มีการพัฒนาที่ดีขึ้น ทำให้นักเรียนมีพัฒนาการที่ อ่านออกเขียนได้ดีขึ้น ปัญหาอุปสรรค เด็กนักเรียนบางส่วนผู้ปกครองทำงานต่างจังหวัด ซึ่งต้องอาศัยอยู่กับตา ยาย และญาติ ซึ่งตาและยายอาจช่วยนักเรียนในการทบทวนเรื่องการอ่าน และการเขียนได้ไม่เต็มที่ รวมถึงผู้ปกครองนักเรียนส่วนใหญ่มีอาชีพทำการประมง และกรีดยาง ผู้ปกครองต้องออกทะเลตั้งแต่เช้ามืด จึงทำให้ไม่มีเวลาในการทบทวนการบ้าน แบบฝึกหัด รวมถึงการฝึกอ่านและเขียนของผู้เรียน ข้อเสนอแนะและแนวทางแก้ไข/แนวทางการพัฒนาต่อยอด - ในกรณีที่ผู้ปกครองนักเรียนไม่สามารถกลับมาทบทวนเรื่องการอ่านของนักเรียนได้ นักเรียนหาทางแก้ปัญหาโดยการอ่านคำศัพท์ให้ญาติคนอื่นๆ หรือรุ่นพี่ และครูฟัง - ครูให้นักเรียนมาอ่านให้ครูฟัง เขียนให้ครูดู หลังเลิกเรียนอีกครั้ง และประเมินนักเรียนเสมือนเป็นผู้ปกครองนักเรียน |
|
|